Desde AREA no podríamos cerrar este año 2017 sin compartir algunas líneas en relación a la interesante jornada desarrollada junto a Javiera Atenas ( ILDA) y todxs ustedes!
También deseamos ajustar ya el calendario porque se viene un 2018 lleno de nuevas propuestas, con encuentros e iniciativas que abren posibilidades y potencian los lazos que ya estamos haciendo entre todxs en pos de la Educación Abierta…
Pero, lo comentado es deuda.
Es una buena forma de resumir qué nos motivó y quienes nos acompañaron ese día pero además disparador para señalar brevemente algunos recursos y conceptos vertidos en dicha charla.
Javiera nos facilitó una buena y productiva introducción sobre el movimiento de educación abierta, tanto internacional como regional. En ese recorrido emergieron los desafíos y necesidades que nos plantea tal movimiento , tanto como prácticas y valores.
Si bien se señaló el avance en Acceso Abierto , dado que la charla se presentó en el marco de eventos regionales sobre Gobierno y Datos Abiertos , Javiera también hizo mención a la necesidad de pensar en las «habilidades» que involucran y emergen del ecosistema planteado desde la EA, su marco de acción, declaraciones y principios . Ello dada la relevancia que surge para el ejercicio que tanto uno u otros manifiestan a la hora de abrir, compartir, reusar, pensar críticamente frente a modalidades de participación ciudadana, políticas públicas y por qué no de la evaluación académica en debate. En tal sentido, remarcó la necesidad de introducir en los compromisos sobre GA ( en Argentina y LATAM) , la temática en cuestión ya que implicaría no sólo el establecimiento de puentes entre ambos movimientos , sino también aunar esfuerzos en relación a democratizar el conocimiento y compartir prácticas que la Academia podría ofrecer en vías del acceso y la apertura.
En otra línea sustantiva de cuestiones presentadas se enfatizó un factor relevante para la profundización de la EA, todo aquello relacionado a cómo usamos, compartimos, reutilizamos la producción académica, los datos de investigación o los recursos educativos: las licencias. No podemos dejar de soslayar o aludir en este caso a las ya proclamadas 5 R de Wiley sobre la apertura ( enfatizando ésto para los REA) donde se deja manifestado la importancia del impacto que la opción por unas u otras conllevan para la Educación Abierta en general. De allí, surgieron inquietudes sobre el estado de la situación en Argentina, cómo nos enfrentamos a su uso, cuáles podemos o debemos elegir para nuestros recursos de docencia o trabajos de investigación ( tema que nos preocupa y ocupa como Red y vendrá en formato toolkit 2018:)
En relación a la democratización, al acceso , la colaboración en el marco de la EA, Javiera hizo mención a la utilidad de los «Estándares de Participación y Co-creación» elaborados desde la Alianza para el Gobierno Abierto como un ejemplo de cruce necesario entre los distintos actores y prácticas de los abierto.
Premisa que AREA compartió en dicha Charla y en la posterior OPENCON_Santiago haciendo mención a las áreas de innovación. OPENCON de la cuál hablaremos luego.
En resumen, fue un gran primer espacio de encuentro que esperamos sea el inicio de tantos otros que juntxs pensemos para el 2018!
En esa oportunidad, presentamos nuestra HOJA de RUTA : incidencia, formación, documentación (innovación).
Parte de la misma compartida con los participantes de la Charla y que refrescamos brevemente:
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Por un 2018 pleno de Educación Abierta !
Red AREA
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