Anualmente se lleva a cabo durante el mes de marzo la Semana de la Educación Abierta organizada por la Open Education Global para visibilizar los logros y desafíos en el tema a nivel internacional.
El año pasado AREA participó de la Webathon junto a otrxs colegas de la región. Por ello, este año con el objetivo de fortalecer las redes e intercambios latinoamericanos colaboramos en el marco de dicho evento con el Nodo Regional OE Latam en una actividad junto al NúcleoREA (UY), LabDatosChile (CH) y nuestra Red entre otras iniciativas.
Nuestro objetivo es aportar a la sensibilización y promoción de las prácticas y políticas de educación abierta regionales a partir de una invitación plural de ideas, proyectos y propuestas desde organizaciones, docentes, investigadorxs provenientes de los distintos niveles y modalidades educativas.
¿ Cómo podes participar?
¡Te esperamos por las redes sociales !
El pasado miércoles 4 de diciembre nos encontramos en el CAICYT de CONICET para conversar sobre «La Educación Abierta en contextos digitales y algorítmicos: ¿Tensiones para lo abierto y colaborativo?» en el marco de una jornada de trabajo para consensuar desafíos, necesidades y próximos pasos para poner en marcha un plan conjunto sobre Educación Abierta en Argentina y la región.
El evento fue organizado por Area, la Red Argentina de Educación Abierta, la Asociación Argentina de Humanidades Digitales (AAHD), con HD CAICYT Lab, como anfitrión.
Recordemos algunos de los fundamentos de la Educación Abierta:
Algunas conclusiones del Conversatorio
Te compartimos el enlace del documento para escuchar y sumar tus sugerencias, comentarios, ideas Aquí
Mil gracias a todxs los que compartieron el Conversatorio presencial- virtualmente y a partir de ello ofrecieron colectivamente sus voces para la creación del documento resumen.
Seguimos enlazando educación abierta en el 2020. Felices Fiestas!!!
Equipo AREA
¡Hola a toda la Red!
El último webinar que compartimos el día 11/12 pasado fue la excusa perfecta para cerrar un año de recopilación de experiencias compartidas de Educación Abierta latinoamericana.
Por ese motivo, pensamos en invitar a colegas del movimiento de apertura con quiénes ya colaboramos (recuerden el OpenDataDay en Rosario 2018) y con los que iniciamos nuevas rutas de co-creación para seguir generando ideas, actividades y creación de recursos. Esperamos que la charla sea un disparador para tu organización, comunidad académica o espacio de colaboración y por supuesto una plataforma para ir enlazando tu propuesta para generar colaborativamente una agenda 2019 de la Red.
La temática del webinar fue la de impulsar por un lado, el LINK necesario con organizaciones activistas por los datos abiertos y el acceso a la información, especialmente por procesos de transparencia. ¿Cómo relacionarnos con ellxs desde la práctica de la educación abierta? Por otro, presentarte las posibles actividades de incidencia que desde el movimiento que nos reúne podemos ir generando y localizando según tus comentarios.
Por supuesto, ahora viene lo más rico del proceso. Los saberes e intercambios que posibilitaron nuestrxs invitadxs: Delfina Vildósola (Respondable de Proyectos de Ciudadanía e Instituciones de Gobierno de Directorio Legislativo) y Luis Cardoso Ayala ( Co-Director de Acción Colectiva) ambos de Argentina. Y por supuesto Javiera Atenas nos acompañó desde UK . Gracias a todxs por estar!
Aprovechamos para desearte un gran 2019 rodeado de abiertos recursos educativos y nuevas prácticas para incidir colaborativamente !!!
PD: en marzo arrancamos con todo! Se viene un nuevo ciclo de webinars + cursos sobre Educación Abierta + propuestas varias .¿te interesa? Compartí tu propuesta para pensar juntxs el 2019, te esperamos en nuestro Telegram, Twitter o mail. Saludos educativos abiertos 🙂
Material:
Si te interesa el tema,accedé al video desde nuestro canal de youtube. AQUÍ
(Spoiler Positivo : Delfina nos habla de la Alianza Social por la Transparencia Legislativa en Argentina y Luis nos adelanta la agenda sobre datos abiertos para ir planificando el OpenDataDay en Rosario-Argentina)
Delfina nos compartió su presentación, te dejamos el link para consultarla AQUÍ
Hola!
En el marco de la Serie de Webinars que organizamos junto a Aprender3C y OpenConLatAm sobre los «Desafíos de la Educación Abierta en la región» , te invitamos a colaborar con tus ideas, aportes o sugerencias en un documento colectivo y disparador para localizar el Plan de Acción de Liubliana de 2017 sobre los REA.
El documento será uno de los Recursos que tomaremos como referencia para el Taller sobre Educación Abierta que tendrá lugar el 29 de septiembre el la OpenConLatAm en Buenos Aires. Allí entre todxs crearemos de un KIT que podrás usar y reutilizar en tu espacio académico, institución o grupo de investigación.
Los webinars tuvieron como objetivos:
Por tanto, retomamos los aprendizajes de dichos REA´s , las conversaciones e inquietudes que se desprendieron de cada encuentro y tus aportes al documento colaborativo ( si no estás en Buenos Aires para el 29/9 es tu oportunidad de participar a distancia!) para finalmente crear el KIT en el Taller.
LINK al documento colaborativo donde sumar tus aportes hasta el 28/9.
LINK a los videos de la Serie de webinars que podrás encontrar en el canal de Youtube de la plataforma Aprender3C.
LINK al Programa del evento sobre Educación Abierta, Acceso Abierto y Ciencia Abierta : OpenConLatAm en Buenos Aires.
Nos vemos el 24/9 a las 11 hs en el último webinar de la Serie o el sábado en la UMET para la OpenConLatAm!
Equipo Area
Hoy 11 de julio damos inicio a una serie de webinars junto a Aprender3C y con el apoyo de OKFN Edu + Conocimiento GyF!
Más de 100 personas participaron del evento «Del acceso a la participación: casos regionales de apertura en Ciencia y Educación», agradecemos a todos aquellos que compartieron con AREA esta Charla , a los invitados y colaboradores Aprender3C y UMET . Publicamos aquí cada una de las charlas.
Este primer encuentro forma parte del Ciclo de Charlas y Talleres que nuestra Red propone para compartir con docentes, investigadorxs , organizaciones y funcionarios durante 2018. El objetivo de dichos espacios es incentivar el debate y visibilizar proyectos, casos o iniciativas regionales y nacionales que fomenten nuevas modalidades de «hacer» y pensar los ejes de trabajo que dan cuenta de la EDUCACIÓN ABIERTA.
Las conversaciones que surgen a partir de éstos espacios permiten de distintas formas concretar el pilar de la red relativo a la sensibilización en temáticas de localización de normativas de equidad en la educación, alfabetización digital y abierta, otras prácticas de investigación para posibilitar una mirada colaborativa entre los movimientos latinoamericanos de apertura.
Iniciamos la charla con una breve introducción desde AREA con Fernando A. Lopez , luego Pablo Grande hará alusión a plataformas digitales y problemáticas de lo glocal, integrantes del proyecto ToGive comentarán cómo los MOOCs pueden enlazar otras formas de aprendizajes y gobierno abierto. Victor Pignatiero introduce la iniciativa Archivos Abiertos a partir de la cuál se fomenta la participación ciudadana, la transparencia activa y documentos de gobierno. Por último, Emilio Papolla presenta su investigación relativa a nuevas métricas y visualización de la comunicación académica en abierto.
UNQ, UBA, UNSAM, Conicet
Proyecto: ACTA Académica https://www.aacademica.org/
Proyecto: Plataforma de educación virtual en Gobierno Abierto ToGive https://togive.eu/
Proyecto: http://www.mindef.gov.ar/archivosAbiertos/index.php
UNC github.com/emigpa
Proyecto : http://sinos.unsam.edu.ar/graficoscopus/
Si tenés alguna propuesta para las próximas charlas o comentarios envianos un mail a contacto@a-rea.org o en TW @RedArgEA
Aprovechamos para decirte que estamos en Telegram donde publicamos noticias o convocatorias -> Accede Aquí
Y en breve estaremos publicando el cronograma de la Serie de Webinars que estaremos realizando con Aprender3C con referentes regionales y nacionales.
Atentxs!!!
Equipo AREA
El grupo AREA organiza, el próximo lunes 4 de junio a las 15 horas, el encuentro «Del acceso a la participación: casos regionales de apertura en Ciencia y Educación» con diferentes expositores. Es un encuentro para compartir experiencias y debatir, pueden asistir de manera presencial en la Universidad Metropolitana para la Educación y el Trabajo (UMET, BsAs) y o de manera remota, vía streaming en Aprender 3C.
A partir de estos encuentros nos proponemos compartir casos prácticos que nos permitan recorrer y avanzar de una forma transversal hacia la localización del Plan de Acción de Ljubljana del año 2017 en nuestro país. Como aporte para dicho propósito, proponemos estas instancias de sensibilización para profundizar distintos ejes del movimiento de la Educación Abierta.
Comenzaremos por compartir modalidades y prácticas superadoras de las métricas tradicionales , acceso abierto o transparencia activa en el escenario de archivos, documentación , instancias de aprendizaje o repositorios. Las mismas podrán entrar en diálogo con aquellas políticas y competencias necesarias para afianzar la democratización de saberes a partir de la creación, uso y reuso de recursos educativos abiertos.
El 4 de junio te invitamos a compartir la primera charla organizada por la Red Argentina de Educación Abierta junto a:
Organiza por AREA: Gimena del Río Riande, Virginia Brussa, Martín Szyszlican y Fernando Ariel López
Apoyan: UMET y APRENDER 3C
Día: Lunes 4 de Junio de 2018.
Horario: 15Hs Buenos Aires, San Pablo y Montevideo / 13Hs México, Bogotá y Quito / 14Hs Asunción, La Paz y Santiago
Lugar: Universidad Metropolitana para la Educación y el Trabajo (UMET).
(Sarmiento 2037, AULA 7.1. Cdad. de Buenos Aires, ARG)
Streaming desde: (1) APRENDER 3C en Directo | (2) Canal de APRENDER 3C en YouTube
Desde AREA no podríamos cerrar este año 2017 sin compartir algunas líneas en relación a la interesante jornada desarrollada junto a Javiera Atenas ( ILDA) y todxs ustedes!
También deseamos ajustar ya el calendario porque se viene un 2018 lleno de nuevas propuestas, con encuentros e iniciativas que abren posibilidades y potencian los lazos que ya estamos haciendo entre todxs en pos de la Educación Abierta…
Pero, lo comentado es deuda.
Es una buena forma de resumir qué nos motivó y quienes nos acompañaron ese día pero además disparador para señalar brevemente algunos recursos y conceptos vertidos en dicha charla.
Javiera nos facilitó una buena y productiva introducción sobre el movimiento de educación abierta, tanto internacional como regional. En ese recorrido emergieron los desafíos y necesidades que nos plantea tal movimiento , tanto como prácticas y valores.
Si bien se señaló el avance en Acceso Abierto , dado que la charla se presentó en el marco de eventos regionales sobre Gobierno y Datos Abiertos , Javiera también hizo mención a la necesidad de pensar en las «habilidades» que involucran y emergen del ecosistema planteado desde la EA, su marco de acción, declaraciones y principios . Ello dada la relevancia que surge para el ejercicio que tanto uno u otros manifiestan a la hora de abrir, compartir, reusar, pensar críticamente frente a modalidades de participación ciudadana, políticas públicas y por qué no de la evaluación académica en debate. En tal sentido, remarcó la necesidad de introducir en los compromisos sobre GA ( en Argentina y LATAM) , la temática en cuestión ya que implicaría no sólo el establecimiento de puentes entre ambos movimientos , sino también aunar esfuerzos en relación a democratizar el conocimiento y compartir prácticas que la Academia podría ofrecer en vías del acceso y la apertura.
En otra línea sustantiva de cuestiones presentadas se enfatizó un factor relevante para la profundización de la EA, todo aquello relacionado a cómo usamos, compartimos, reutilizamos la producción académica, los datos de investigación o los recursos educativos: las licencias. No podemos dejar de soslayar o aludir en este caso a las ya proclamadas 5 R de Wiley sobre la apertura ( enfatizando ésto para los REA) donde se deja manifestado la importancia del impacto que la opción por unas u otras conllevan para la Educación Abierta en general. De allí, surgieron inquietudes sobre el estado de la situación en Argentina, cómo nos enfrentamos a su uso, cuáles podemos o debemos elegir para nuestros recursos de docencia o trabajos de investigación ( tema que nos preocupa y ocupa como Red y vendrá en formato toolkit 2018:)
En relación a la democratización, al acceso , la colaboración en el marco de la EA, Javiera hizo mención a la utilidad de los «Estándares de Participación y Co-creación» elaborados desde la Alianza para el Gobierno Abierto como un ejemplo de cruce necesario entre los distintos actores y prácticas de los abierto.
Premisa que AREA compartió en dicha Charla y en la posterior OPENCON_Santiago haciendo mención a las áreas de innovación. OPENCON de la cuál hablaremos luego.
En resumen, fue un gran primer espacio de encuentro que esperamos sea el inicio de tantos otros que juntxs pensemos para el 2018!
En esa oportunidad, presentamos nuestra HOJA de RUTA : incidencia, formación, documentación (innovación).
Parte de la misma compartida con los participantes de la Charla y que refrescamos brevemente:
Si te interesa alguna de éstas propuestas para tu comunidad , te gustaría recibir más detalles o simplemente querés proponer otras -> completá y compartí este formulario!
Te invitamos a nuestro canal de Telegram donde estaremos charlando de EA, convocatorias, compartiendo inquietudes y demás. Acercate!
Por un 2018 pleno de Educación Abierta !
Red AREA
Días pasados participamos remotamente del DO-A-Thon de OPENCON a partir de nuestro proyecto de Red e instando a escribir colaborativamente el Manifiesto sobre Educación Abierta para #LATAM.
Acá link del proyecto compartido -> AREA
En relación a la temática , el 23 de noviembre organizamos un Charla -Taller para profundizar el estado de situación de la Educación Abierta , datos abiertos ( y de investigación) y REA.
Inscripciones : Aquí
Lxs Esperamos !
El pasado 3 de noviembre en la ciudad de La Plata co-organizamos junto a Cientópolis y Cenit el Primer Workshop sobre Ciencia Abierta y Ciudadana en Argentina.
Fue una experiencia muy interesante y enriquecedora . Con diferentes modalidades de intercambio y trabajo a partir de Espacios de Debate, Talleres y Posters.
AREA además participó a través del Taller «Sousveillance: Usando datos públicos para entender la trama del poder» con Martín Szyszlican ,la coordinación y presentación de nuestra Hoja de Ruta entre otros temas en el Espacio sobre Innovación Ciudadana: Datos Abiertos y Colaboración ( Gimena del Rio Riande, Martín Szyszlican , Virginia Brussa)
En dicha Mesa-Espacio estuvimos junto a Dardo Ceballos (SANTALAB – Laboratorios de Innovación Ciudadana de la Provincia de Santa Fe) , Giselle Bordoy ( Wikimedia Argentina) y Julio Alonso (Instituto Huergo-Buenos Aires). Sin olvidar , el imponente DOMO del Planetario!
Como forma de compartir y seguir por acá charlando, iremos posteando algunas ideas, reseñas y nuevas propuestas surgidas del Workshop en general, talleres y del Espacio de Innovación en particular.
Giselle Bordoy rompe el hielo reflexionando sobre el encuentro diciendo
Creo que es muy saludable que empiecen a generarse espacios de debates relacionados a la ciencia abierta y ciudadana. Celebro la iniciativa de los organizadores que se encargaron de reunir en un mismo lugar a personas de diferentes espacios académicos y civiles para que compartan ideas, iniciativas e inquietudes desde los campos temáticos que los interpelan.
Desde Wikimedia Argentina fuimos convocados a participar de la mesa de innovación ciudadana donde compartimos el espacio con representantes de SantaLab y AREA. Los términos innovación y ciudadanía muchas veces se vuelven abstractos al ser utilizados por tantos actores sociales pero debo decir que que contar con un espacio físico para conocer los proyectos que se están realizando en América Latina es muy valioso; nos ayuda a poner cara a propuestas, a elegir cuáles son las que valen la pena y a generar redes de trabajo entre personas, instituciones y conceptos teóricos.
Más allá de la propuesta, el reunirnos en un espacio como el Planetario de la ciudad de La Plata resulta sumamente inspirador para seguir emprendiendo en red, presentar a nuestros/as pares los trabajos e investigaciones que venimos pensando por separado y debatir el por qué es importante pensar la educación en clave abierta.
No se vayan, este post ha sido el primer Episodio de la S1 de este Workshop (s1e1) 🙂
En breve novedades para seguir repensando en el marco de la Educación Abierta como práctica y movimiento!