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datosabiertos – Red Argentina de Educación Abierta

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PorMartinsz

Presentaciones del evento “Del acceso a la participación: casos regionales de apertura en Ciencia y Educación”

Más de 100 personas participaron del evento “Del acceso a la participación: casos regionales de apertura en Ciencia y Educación”, agradecemos a todos aquellos que compartieron con AREA esta Charla , a los invitados y colaboradores Aprender3C y UMET . Publicamos aquí cada una de las charlas.

Este primer encuentro forma parte del Ciclo de Charlas y Talleres que nuestra Red propone para compartir con docentes, investigadorxs , organizaciones y funcionarios durante 2018. El objetivo de dichos espacios es incentivar el debate y visibilizar proyectos, casos o iniciativas regionales y nacionales que fomenten nuevas modalidades de “hacer” y pensar los ejes de trabajo que dan cuenta de la EDUCACIÓN ABIERTA.

Las conversaciones que surgen a partir de éstos espacios permiten de distintas formas concretar el pilar de la red relativo a la sensibilización en temáticas de localización de normativas de equidad en la educación, alfabetización digital y abierta, otras prácticas de investigación para posibilitar una mirada colaborativa entre los movimientos latinoamericanos de apertura.

Iniciamos la charla con una breve introducción  desde AREA con Fernando A. Lopez , luego Pablo Grande hará alusión a plataformas digitales y problemáticas de lo glocal, integrantes del proyecto ToGive comentarán cómo los MOOCs pueden enlazar otras formas de aprendizajes y gobierno abierto. Victor Pignatiero introduce la iniciativa Archivos Abiertos a partir de la cuál se fomenta la participación ciudadana, la transparencia activa y documentos de gobierno. Por último, Emilio Papolla presenta su investigación relativa a nuevas métricas y visualización de la comunicación académica en abierto.

Introducción a cargo de Fernando Ariel López (AREA)

 

Lo local y lo global en el aprovechamiento del software abierto, Pablo de Grande

UNQ, UBA, UNSAM, Conicet

Proyecto: ACTA Académica https://www.aacademica.org/

 

ToGive: Desafíos del Gobierno Abierto en la Educación, Camila Chirino y Ezequiel Mesa

Proyecto: Plataforma de educación virtual en Gobierno Abierto ToGive https://togive.eu/

 

Charla de Victor Pignatiero (Ministerio de Defensa)

Proyecto: http://www.mindef.gov.ar/archivosAbiertos/index.php

 

Estrategias de comunicación sobre publicaciones científicas, Emilio Ignacio Papolla

UNC github.com/emigpa

Proyecto : http://sinos.unsam.edu.ar/graficoscopus/

 

Si tenés alguna propuesta para las próximas charlas o comentarios envianos un mail a contacto@a-rea.org  o en TW @RedArgEA

 

Aprovechamos para decirte que estamos en Telegram donde publicamos noticias o convocatorias -> Accede Aquí 

Y en breve estaremos publicando el cronograma de la Serie de Webinars que estaremos realizando con Aprender3C con referentes regionales y nacionales.

Atentxs!!!

 

Equipo AREA

 

PorAREA

Se va el año… lo festejamos con Recap y #Agenda2018

Desde AREA no podríamos cerrar este año 2017  sin compartir algunas líneas en relación a la interesante jornada desarrollada junto a Javiera Atenas ( ILDA) y todxs ustedes!

También deseamos ajustar ya el calendario porque se viene un 2018 lleno de nuevas propuestas, con encuentros e iniciativas que  abren posibilidades y potencian los lazos que ya estamos haciendo entre todxs en pos de la Educación Abierta…

Pero, lo comentado es deuda.

¿Recordás este flyer, no?

Es una buena forma de resumir qué nos motivó y quienes nos acompañaron ese día pero además disparador para señalar brevemente algunos recursos y conceptos vertidos en dicha charla.

Javiera nos facilitó una buena y productiva introducción sobre el movimiento de educación abierta, tanto internacional como regional. En ese recorrido emergieron los desafíos y necesidades que nos plantea tal movimiento , tanto como prácticas y valores.

Si bien se señaló el avance en Acceso Abierto , dado que la charla se presentó en el marco de eventos regionales sobre Gobierno y Datos Abiertos ,  Javiera también hizo mención a la necesidad de pensar en las “habilidades” que involucran y emergen del ecosistema planteado desde la EA, su marco de acción, declaraciones y principios . Ello dada la relevancia que surge para el ejercicio que tanto uno u otros manifiestan a la hora de abrir, compartir, reusar, pensar críticamente frente a modalidades de participación  ciudadana, políticas públicas y por qué no de  la evaluación académica en debate. En tal sentido, remarcó la necesidad de introducir en los compromisos sobre GA ( en Argentina y LATAM) , la temática en cuestión ya que implicaría no sólo el establecimiento de puentes entre ambos movimientos , sino también aunar esfuerzos en relación a democratizar el conocimiento y compartir prácticas que la Academia podría ofrecer en vías del acceso y la apertura.

En otra línea sustantiva de cuestiones presentadas se enfatizó un factor relevante para la profundización de la EA, todo aquello relacionado a cómo usamos, compartimos, reutilizamos la producción académica, los datos de investigación o los recursos educativos: las licencias. No podemos dejar de soslayar o aludir en este caso a las ya proclamadas 5 R de Wiley sobre la apertura ( enfatizando ésto para los REA) donde se deja manifestado la importancia del  impacto que la opción por unas u otras conllevan para la Educación Abierta en general. De allí, surgieron inquietudes sobre el estado de la situación en Argentina, cómo nos enfrentamos a su uso, cuáles podemos o debemos elegir para nuestros recursos de docencia o trabajos de investigación ( tema que nos preocupa y ocupa como Red y vendrá en formato toolkit 2018:)

En relación a la democratización, al acceso , la colaboración  en el marco de la EA,  Javiera hizo mención a la utilidad de los “Estándares de Participación y Co-creación” elaborados desde la Alianza para el Gobierno Abierto como un ejemplo de cruce necesario entre los distintos actores y prácticas de los abierto. 

Premisa que AREA compartió en dicha Charla y en la posterior OPENCON_Santiago haciendo mención a las áreas de innovación. OPENCON de la cuál hablaremos luego.

En resumen, fue un  gran primer espacio de encuentro que esperamos sea el inicio de tantos otros que juntxs pensemos para el 2018!

Para ir agendando…

En esa oportunidad, presentamos nuestra HOJA de RUTA : incidencia, formación, documentación (innovación).

Parte de la misma compartida con los participantes de la Charla y que refrescamos brevemente:

  1. DATAEDUSPRINTS: Jornadas intensivas teóricas-prácticas en colaboración con tu institución, biblioteca, centro, observatorio u universidad etc.  Énfasis en Datos de investigación y Abiertos. Prácticas y Enfoques . Metodologías colaborativas de trabajo y prototipado.
  2. FABTOOLS: Espacio de Formación. Módulos autónomos y/o ciclos en herramientas para la investigación en abierto y colaborativa. Software. Marco teórico y Casos de Uso e Impacto.
  3. Preparate para el Día de los Datos Abiertos…pronto novedades!

Si te interesa alguna de éstas propuestas para tu comunidad  , te gustaría recibir más detalles o simplemente querés proponer otras  -> completá y compartí este formulario!

Te invitamos a nuestro canal de Telegram donde  estaremos charlando de EA, convocatorias, compartiendo inquietudes y demás. Acercate!

 

Por un 2018 pleno de Educación Abierta !

 

Red AREA

 

 

 

 

 

PorAREA

¿Datos Abiertos y REA?

Días pasados participamos remotamente del DO-A-Thon de OPENCON a partir de nuestro proyecto de Red e instando a escribir colaborativamente el Manifiesto sobre Educación Abierta para #LATAM.

Acá link del proyecto compartido  -> AREA

En relación a la temática , el 23 de noviembre organizamos un Charla -Taller para profundizar el estado de situación de la Educación Abierta , datos abiertos ( y de investigación) y REA.

Inscripciones : Aquí 

 

Lxs Esperamos !